рока.
Заключение
В данном проекте, поставленные мною задачи, удалось реализовать. В результате изучения литературы и передового педагогического опыта по применения ИКТ на уроке изобразительного искусства, я сделала вывод, что диапазон использования этой технологии в учебно-воспитательном процессе очень велик: от применения в качестве инструмента художественной деятельности, до способов предъявления учебной информации. При этом компьютер является мощным средством повышения эффективности обучения, позволяет усилить мотивацию ученика. Одним из источников мотивации является занимательность. Возможности компьютера здесь неисчерпаемы, но очень важно, чтобы эта занимательность не заслоняла учебные цели. . Преимущества использования компьютерных технологий в преподавании изобразительного искусства очевидны:
знакомство с любой темой можно сопровождать показом видеофрагментов, фотографий;
широко использовать показ репродукций картин художников;
демонстрировать графический материал (таблицы, схемы);
"оживлять" карты;
"посещать" крупнейшие музеи мира;
"погружаться" в пространство и время;
прослушивать записи песен одновременно с показом картин;
активизировать учебный процесс.
Таким образом, использование компьютерных технологий позволяет изменить учебный процесс в лучшую, более комфортную сторону, охватывая все этапы учебной деятельности.
Страницы: << < 6 | 7 | 8