Основы звукового анализа

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ом составе слова на базе развития фонематических процессов и навыков анализа и синтеза слого-звукового состава слова.
Развитие лексического запаса и грамматического строя речи:
- уточнение значений используемых синтаксических конструкций;
- дальнейшее совершенствование грамматического оформления речи путем овладения детьми словосочетаниями.
Развитие и совершенствование психологических предпосылок к обучению:
- устойчивости внимания;
- способности к запоминанию;
- способности к переключению;
- познавательной активности;
- произвольности общения и поведения.

Содержание курса внеурочной деятельности

п/п
Тема
Форма организации деятельности обучающихся
Виды деятельности обучающихся

Развитие и уточнение пространственных представлений.


1
Определение направления в пространстве.
Выполнение заданий в рабочей тетради
Познавательная, игровая деятельность
2
Ориентировка в схеме тела; на листе бумаги. Графическое воспроизведение направлений.
Игра
Выполнение заданий в рабочей тетради
Познавательная, игровая деятельность
3
Определение линейной последовательности предметного ряда.
Практическая работа
Познавательная, игровая деятельность
4
Предлоги "над", "под", "на", "за", "перед".
Игра
Выполнение заданий в рабочей тетради
Познавательная, игровая деятельность

Развитие произвольной памяти и внимания.


1
Что изменилось?
Радуга внимания.
Игра
Социальное творчество
2
Четыре стихии.
Запретный номер.
Игра
Игровая деятельность
3
Печатная машинка.
Подбери слово к зад

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: