т быть любая творческая работа, связанная со слушанием музыки, ритмическими играми, повторение пройденных и выученных произведений, пение по нотам и т д. , а также игровые формы обучения.
Годовые требования
В результате второго года обучения учащийся должен:
использовать правильную певческую установку;
расширить диапазон голоса;
работать над организацией дыхания, связанного с ощущением опоры;
выравнивать звучность гласных и добиваться правильного четкого произношения согласных;
работать над выразительностью интонации и выразительностью звука;
при работе над произведениями добиваться смыслового единства текста и музыки.
В течение учебного года необходимо проработать:
мажорные и минорные трезвучия, вокальные упражнения в пределах квинты.
2-3 народные песни;
4-5 несложных произведений.
Примерный репертуарный список.
С. Баневич "Музыка"
Л. Бетховен "Сурок"
И. Гайдн "Мы дружим с музыкой"
Е. Зарицкая "Веселый доктор"
В. Миляев "Весна"
А. Морозов "Мой край"
Детские эстрадные песни современных композиторов (В. Шаинского, Е. Крылатова, Ген. Гладкова, М. Дунаевского, Ю. Чичкова, Р. Паулса, Я. Дубравина, С. Баневича, Н. Карш, О. Хромушина, Е. Зарицкой и др. ).
И. Баранов "Скрюченная песенка"
И. Казенина "Песенка солнечны
М. Глинка "Ты соловушко умолкни"
Популярные песни из кинофильмов, ретро, песни о Великой Отечественной Войне композиторов ( А. Петрова, Ю. Милютина, В. Соловьёва-Седова, В. Баснера, И. Дунаевского, Н. Богословского, М. Таривердиева, М. Блантера, Я. Френкеля, Э. Колмановского, А. Пахмутовой и др. ).
Русская народная песня "Со вьюном я хожу"
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>