посо бы решения задач
Исследовательская практика 13
22-23Практическая работа. Составление словарика «юного исследователя». Работа с научной литературой. Поиск информации. 2Практическая работа. Умение ставить цель и планировать свою работу
24-25Практическая работа. Составление алгоритма самостоятельного исследованияПрактическая работа по выбору темы проекта. 2Практическая работа. Умение доказывать и защищать свои идеи
26-27Практическая работа. Выбор методов собственного исследования. Практическая работа по выбору метода исследования. 2Практическая работа. Планирование учебного сотрудни чества, постановка вопросов, умение выражать свои мысли
28-29Оформление исследовательской работы. Составление плана исследовательской работы. 2Практическая работа. Формулировать про блемы; самостоятель но создавать спосо бы решения проблем
30-33 Практическая работа. Оформление собственной научно исследовательской работы. Завершение оформления собственной исследовательской работы4Практическая работа. Самоконтроль и самооценка
34Представление результатов научно-исследовательской работы. Защита исследовательской работы1
Умение выражать свои мысли
Итого
34
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
п/п
Содержание ( разделы, и темы) .
Дата
проведения
занятия
Количество часов
теорияпрактикавсего
Введение (8 часов)
1. В ведение. Роль научного познания
в истории человечества. Что такое
интеллект? Как его развивать?
Знакомство с планом работы на
учебный год. Правила техники
безопасности. 2. 091
1
2. Основные всероссийские и
региональные научно-
практические конференции и
конкурсы школьников
9. 091
1
3. Виды исследовательских работ:<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>