менной формах;
:: готовность слушать собеседника и вести диалог;
:: готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
:: умение излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и давать оценку событий;
:: определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Предметными результатами изучения курса являются:
:: понимание основных принципов экономической жизни общества: представление о роли денег в семье и обществе, о причинах и последствиях изменения доходов и расходов семьи, о роли государства в экономике семьи;
:: понимание и правильное использование экономических терминов;
:: освоение приёмов работы с экономической информацией, её осмысление; проведение простых финансовых расчётов.
:: приобретение знаний и опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области семейной экономики: знание источников доходов и направлений расходов семьи и умение составлять простой семейный бюджет; знание направлений инвестирования и способов сравнения результатов на простых примерах;
:: развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки экономических ситуаций; определение элементарных проблем в области семейных финансов и нахождение путей их решения;
:: развитие кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин
Формы аттестации /контроля (кроссворд, деловая игра, практическая работа, творческая работа, проект, ролевая игра).
Итоговая ра
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>