ие технологии, основанные на сотрудничестве и сотворчестве участников образовательного процесса, критическом анализе полученной информации различного типа, деятельностные технологии, проектная и исследовательская деятельность, игровая технология.
На занятиях учащиеся занимаются различными видами познавательной деятельности, учатся творчески мыслить и решать практико-ориентированные экономические задачи.
Так как метод обучения - это обобщающая модель взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся и она определяет характер (тип) познавательной деятельности учащихся, то методы обучения реализуются в следующих формах работы:
Экскурсии.
Урок - беседа
Урок - рассказ (сторителлинг)
Практикум
Учебная игра
Занятие-контроль
Индивидуальная работа.
Учебно-тематический план.
занятия
Тема занятия
Количество часов
1
Введение. Инструктаж по технике безопасности
1
2-14
Доходы и расходы семьи
13
15-23
Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься
9
24-29
Взаимодействие человека и государства
6
30-33
Финансовый бизнес
4
34
Итоговое занятие
1
ИТОГО
34
Содержание программы кружка
"Основы финансовой грамотности"
Освоение содержания кружка "Финансовая грамотность" осуществляется с опорой на межпредметные связи с курсами базового уровня обществознания, истории, технологии,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>