Основы анализа бухгалтерской отчетности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ндаши


Активные и интерактивные технологии: информационно- коммуникативная, игровая, технология проблемного обучения (работа в группах).
Форма урока: Деловая игра
Тип урока: Практическое занятие
Оборудование урока: ноутбук, мультимедийное оборудование
Методическое обеспечение занятия: презентация, конспект урока, раздаточный материал.




Структурный план урока (в минутах)


Этапы урока
Время (мин. )
1
Организационный момент. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
2
Сообщение темы и цели урока. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
3
Проверка домашнего задания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
4
Обобщение и систематизация знаний. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
5
Домашнее задание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
6
Подведение итогов урока. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8


Ход урока

1. Организационный момент

- приветствие;
- контроль посещаемости;
- проверка готовности учащихся к уроку;
- проверка готовности оборудования.

2. Сообщение темы и цели урока

Ребята, сегодня мы проводим заключительный урок по теме "Анализ финансового состояния организации на основе бухгалтерского баланса".
Целью нашего урока является: закрепление практических навыков анал

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: