)
Бесплатную картинку (да)
5. Физическая минутка (Слайд 11)
Давайте немного отдохнём. Смотрим на меня. Будьте внимательны:
Если ты юноша, то выполняй круговые движения головой, иначе выполни три наклона вперед и три назад.
Если у тебя длинные волосы, то выполняй наклоны головы вперёд-назад, иначе влево и вправо.
Если у тебя серые глаза, то выполняй наклоны влево и вправо, иначе - поворачивай туловище влево, вправо.
6. Закрепление материала.
Учитель. Сегодня на уроке Вы познакомились с правовыми нормами информационной деятельности людей. Для закрепления изученной темы, выполним электронный тест "Право в Интернете"
7. Рефлексия.
После выполнения теста учитель предлагает старшеклассникам закончить предложения:
Я сегодня узнал. . .
Я согласен с тем, что. . .
Наше общество (готово, не готово, необходимо воспитывать, приучать. . . ) к правовой грамотности потому, что. . .
Я понял, что изучать законы - это. . .
8. Подведение итогов, выставление оценок.
9. Домашнее задание.
1. П 4. 1
2. Найдите в Интернете законы, указы, постановления об авторском праве:
а) на книгу, б) на программный продукт, в) на картину, г) на песню
Список использованной литературы
1. Белова С. В. Право в Интернете
2. Конституция Рoссийской Фeдерации
3. Угринович Н. Д. Учебник "Информатика и ИКТ". Базовый уровень. 11 класс. - 7-е изд. - М. : Бином. Лаборатория знаний, 2012.
4. Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" Федеральный закон 398-ФЗ от 28 декабря 2013 года
5. Шинкаренко Е. А. Право в Интернете, учитель информатики МОУ Гимназия 2 г. Черняховск
Калининградской области
6. www. consultant. ru <
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>