- под левые.
1-8 такты - пары идут по кругу.
9-16 такты - исполнители, повернувшись лицом друг к другу, подают правые руки и делают "кадрильку" - припляс друг к другу навстречу и друг от друга 4 раза. 1-8 такты - пары идут по кругу.
9-16 такты - исполнители, повернувшись лицом друг к другу, делают до-за-до правым плечом; притоп; до - за -до левым плечом; притоп. 1-8 такты - пары идут по кругу.
9-16 такты - поворот в паре, положение рук - "свечка" или "полочка" - правые ладони согнутых в локтях рук соединены, левые руки поддерживают правые снизу за локоть; притоп.
1-8 такты - пройдя по кругу, парни приводят девушек на первоначальные места. Пары кланяются друг другу.
Методические рекомендации по разучиванию и постановке танцев
Приступая, к разучиванию и постановке танца мы обращаем внимание на следующее:
1. Название местности, где записывался танцевальный материал, название танцев. Кто и почему дал им такое название?
2. Местный это танец, и с какими историческими и бытовыми явлениями связано его появление? Если завезенный, то откуда, когда и как появился в этих местах?
3. В какое время года чаще всего исполняется?
4. Какое положение рук в мужском, женском танце, положение рук в паре?
5. Каково количество танцующих, встречаются ли фигурные танцы в две, три, четыре, шесть, восемь пар сразу, сколько в них фигур, их название?
6. Где чаще всего исполняли танец - на открытом пространстве или в замкнутом помещении?
7. Какой темп танца - быстрый или медленный, соответственно движения - мелкие или широкие, названия отдельных движений?
8. Что сопровождает танец - музыка, песня, припевки, подголоски и кто их исполняет?
9. Каковы особенности рисунков танца, их названия?
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>