br/>
3. Повторение изученного материала.
Беседа.
- Что изучает морфемика?
- Что называется корнем?
- Что называется приставкой?
- Что называется суффиксом?
- Что называется окончанием?
- Какие слова называются однокоренными?
4. Применение теоретического материала на практике.
Задание 1. В каждом ряду однокоренных слов найдите лишнее (слово
с омонимичным корнем):
1) долгий, долго, долг, долгота;
2) город, городской, горожанин, загородка;
3) вода, водитель, водянистый, наводнение.
Задание 2. Назовите слово с приставкой.
1. Вьюга
2. Пьедестал
3. Декорация
4. Объявить
5. Cлушатель.
Задание 3. Назовите слово, в котором нет суффикса - тельн-.
1. Оборонительный
2. Смертельный
3. Содержательный
4. Уравнительный
5. Подсознательный
Задание 4. Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, окончание.
1. Отъезд
2. Обрывок
3. Обсудить
4. Обидный
5. Полегче
Задание 5. Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, суффикс, окончание.
1. Ответ
2. Отвар
3. Увидел
4. Отросток
5. Вьюжный
Ответы:
Задание 1: 1) долг, 2) загородка, 3)водитель
Задание 2 - 4
Задание 3 - 2
Задание 4 - 5
Задание 5 - 3
5. Объяснение нового материала.
- Сегодня на уроке мы узнаем об основных способах образования слов.
(На доске учитель пишет слово дом) Какой суффикс нужно добавить, чтобы сделать дом маленьким? (Добавляет суффикс -ок-. ) Такой способ словообразования называется суффиксальным. Запишите в тетрадь схему и название этого способа.
- Если к слову темнеть мы добавим приставку по-,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>