на их основе правильные теоретические выводы;
Развитию мировоззрения учащихся при изучении темы: "Основные классы неорганических веществ", способствует достижение цели урока и решение задач, таких как: выполнение задач урока на высоком уровне; проведение анализа опытов и экспериментов, которые проводятся в современной школе на уроках химии. Проведение качественного обзора имеющейся на сегодняшний день литературы об экспериментальных методах химии, освещение современных научных представлений о биологически активных веществах, подробное описание методики, проводимых лабораторных работ и анализ их важности в том числе необходимости использования в изучении химии, а также школьного эксперимента, как воспитательного воздействия на учащихся. Роль химической науки и промышленности, повышение эффективности производства, производительности труда, научно технического прогресса; укрепление экономической и оборонной мощи нашей станы.
2. Тематическое планирование уроков по теме "Основные классы неорганических соединений" - 14ч
Темы уроков
К/ч
Цель урока
Оборудование
Планируемые результаты
Д/з
предметные
метапредметные
личностные
1
Степень окисления
1
Создание условий для формирования понятий степень окисления.
Презентация.
ИКТ
ПСХЭ Д. И. Менделеева
Знать понятия степень окисления, валенсность
Уметь определять степень окисления
соединений
Понимать важность понятия степень окисления в составлении формул соединений
Учебник 17
Рабочая тетрадь
с. 76-78
2
Важнейшие классы бинарных соединений.
Оксиды
1
Ознакомить с бинарными соединениями: оксидами, гидридами
Проектор. Презентация.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>