Урок по теме: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
Класс:
Дата проведения:
Задачи: познакомить учащихся с основными этапами развития жизни на земле, рассмотреть гипотезы возникновения эукариотических клеток.
Элементы содержания: гипотеза симбиотического происхождение эукариотических клеток, гипотеза происхождения эукариотических клеток и их органоидов путем впячивания клеточной мембраны, прогеноты, эубактерии, архебактерии.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: схемы и таблицы, отражающие основные этапы развития жизни и происхождения клеток.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний учащихся.
Беседа по вопросам:
1. Перечислите основные положения гипотезы А. И. Опарина.
2. Какие экспериментальные данные можно привести в доказательство данной гипотезы?
3. В чем заключается отличие гипотезы А. И. Опарина от гипотезы Дж. Холдейна?
III. Изучение нового материала.
Возникновение и развитие жизни на Земле происходило на протяжении трех эволюционных этапов.
1. Химическая эволюция - абиогенный синтез органических полимеров.
2. Предбиологическая эволюция - формирование белково-нуклеиново-липоидных комплексов (коацерваты, пробионты, прогеноты), способных к упорядоченному обмену веществ и самовоспроизведению. Появление первых примитивных живых организмов - прокариотов.
3. Биологическая эволюция. Состояла из ряда последовательно протекающих процессов.
1) Первые одноклеточные организмы (прокариоты) были гетеротрофами, с малоэффективным анаэробным типом обмена веществ. Запас органических веществ на Земле стал постепенно истощаться.
2) Затем эволюция прокариот пошла по пути процесса хемосинтеза - образования органических веществ из оксида углерода з
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>