> 1. Организационный момент (5 мин. )
2. Актуализация знаний (10 мин. )
3. Объяснение нового материала (20 мин)
4. Динамические паузы (5 мин. )
5. Практическая работа (40 мин)
6. Закрепление материала (10 мин. )
7. Рефлексия. Подведение итогов (10 мин. )
Ход занятия.
Этапы занятия
Действия педагога
Деятельность учащихся
Формирование УУД
Организационный момент
Ребята, сегодня солнечный чудесный день, и для начала закройте глаза, глубоко вдохните и выдохните. Вдохните в себя позитив и хорошее настроение, выдохните все печали и неприятности.
Я желаю вам успехов на се занятии. Скажите пожалуйста, чем мы занимались на предыдущем уроке?
Обучающиеся отвечают на поставленный вопрос.
Расслабляются, настраиваются на работу.
Актуализация знаний
Сегодня мы продолжим погружаться в загадочный мир 3D моделирования.
На прошлом занятии мы уже рассматривали работы выполненные из пластика, а сегодня нам предстоит узнать, из каких элементов состоит 3D ручка, и что же такое пластик. Из чего он делается и какие виды бывают. Какие будут догадки сколько видов пластика существует?
Обучающиеся отвечают на поставленные вопросы.
Вспоминают, что делали на прошлом занятии, узнают, что будут делать на этом.
Объяснение нового материала
Объясняю лекционный материал (Приложение 1).
Слушают, анализируют,сравнивают информацию в таблице.
Дети узнают о внешнем строении 3D ручки. Узнают какие виды пластика бывают.
Динамическая пауза
Интерактивная динамическая пауза "Разминка":
https://www. youtube. com/watch?vCO0mUekg74U
Обучающиеся выполняют упражнения.
Практическая деятельность
Переходим к практической работе. У
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>