Ф. И. О. педагога: Петроченкова Анастасия Александровна
Предмет: математика (алгебра)
Класс: 8 класс
Тема урока: Основное свойство алгебраической дроби
Тип урока: урок изучения новых знаний
Технологическая карта с дидактической структурой урока
Дидактическая структура урокаДеятельность учениковДеятельность учителяЗадания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатовПланируемые результаты
ПредметныеУУД
Организационный моментСлушают учителя, отвечают на вопросы
Приветствую учащихся, отмечаю устно их готовность к проведению урока
Приготовление к уроку, концентрация вниманияПроявлять сознательное усвоение дисциплиныРегулятивные: уметь ориентироваться в требованиях к уроку математики
Проверка домашнего заданияОтвечают на вопросы с места и у доски. Работа с тетрадьюОрганизую уточнение типа урока и название шагов учебной деятельности. Акцентирую внимание на том, что задачи по данной теме будут решаться постоянно в течение годаЗадачи проверяются устно, при затруднениях разбираются подробно. (Устная проверка позволит повторить изученные понятия)Знать понятия: «модель», «математическая модель». Уметь их записывать и применять для простейших задачПознавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний; структурировать знания; использовать знаково-символические средства
Изучение нового материалаСлушают учителя, отвечают на вопросы Введение понятия алгебраической дроби, значение алгебраической дроби. Применение интерактивной доскиУстно выполняются задания:
Сократить дроби:
10/15; 13/52; 16/64; 75/100; 36/30; 12/10; 81/3; 35/7; 21/14; 8/56; 17/51; 57/19.
Перевести дроби из обыкновенных в десятичные:
48/30; 14/10; 81/2; 63/7; 25/125; 8/64; 2/5.
Из десятичных в обыкнов
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>