Осень золотая

лассе для кого? (для меня. )
- там учитель ждёт ответа от кого?(от меня),
- Значит нужно так учиться,
Значит нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться за кого?(за меня).
- Какие вы дружные, звонкоголосые, умные, настоящие первоклассники
1 ведущий: Сейчас мы спросим у первоклассников, как хорошо они знают цифры.
2 ведущий: Какая наука изучает цифры, ну- ка, дружно отвечайте ( арифметика, математика).
На листах изображены цифры, одновременно со стихами залу показывают цифры.
1 ведущий: За двойкой, посмотри,
Выступает цифра 3,
Тройка - третий из значков,
Состоит из двух крючков.
2 ведущий: У восьмёрки два кольца
Без начала и конца
1 ведущий: Три и восемь соединяем
И 38 получаем.

2 ведущий: Чем примечательна цифра 38?
Первоклассники: Это номер нашей школы.
1 ведущий: В школе лучшая оценка 5,
Стыдно этого не знать.
2 ведущий: Цифра шесть - дверной замочек,
Сверху - крюк, внизу - кружочек.
1 ведущий: Цифра девять, иль девятка -
Цифровая акробатка,
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
2 ведущий: Цифра вроде буквы "О" -
Это ноль иль ничего
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
1 ведущий: Какие умные у нас первоклассники, наверняка, будущие отличники
2 ведущий: Мы понимаем, что у первоклассников сегодня старт, а вот у 11 класса в этом году - окончание школы.
1 ведущий: Приглашаем на сцену одиннадцатиклассников .
- Вот уже не годы, а недели
Нам осталось вместе здесь пробыть,
Как же мы, ребята, повзрослели,
Как же мы без школы будем жить.

- Для нас, выпускников, день Первого звонка
Последний в нашей школьной жизни.
Невольно проситс