изкультминутку
Слушают романс .
Рассматривают картины
Ученик читает наизусть стихотворение
Работают в группах
Подбирают прилагательные
Познавательные: формирование умения правильно подбирать слова для описания прослушанного
Регулятивные: формирование умения выполнять действия в соответствии с установкой
Личностные :
Формирование умения выражать свое эмоциональное отношение к увиденному
Коммуникативные: умение слушать и работать в группе в соответствии с целевой установкой
Рефлексия деятельности
Цель: осознать путь, который помог учащимся осмыслить идею произведений
-Большинство поэтов любили осень и писали о ней свои стихи.
Русские поэты описывали в стихах все периоды осени.
Осень разная: яркая и разноцветная, серая и холодная. Осень - красавица, волшебница, чародейка. В народе про осень говорят: осень погод восемь. Она каждому из нас интересна чем - то своим. И только вам решать любить её или грустить с её приходом.
-Выскажите своё мнение об уроке
Сегодня я узнал. . .
Было интересно. . .
Было трудно. . .
Я понял, что. . .
Мне захотелось. . .
Расскажу дома, что
Делают выводы о своей деятельности на уроке
Регулятивные: развитие умения оценивать свою, работу других учащихся, аргументировать своё мнение.
Выставка книг об осени.
Домашнее задание
Цель: в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>