ю погоду. Мы невольно слышим шелест листьев.
Какие краски использовал пейзажист, чтобы воссоздать осень? (желтые, красные, багряные, голубой, розовый)
Учитель: Красота осеннего дня передана с помощью цвета, цветовой гаммы. Контраст холодных тонов голубовато-синей воды с золотистой окраской берез и травы усиливает праздничное настроение, вызываемое картиной. Яркими красками играет красновато-розовый куст на темном фоне реки. Усиливают впечатление воздушности пейзажа и розоватые легкие облака, которые плывут по нежно-голубому небу.
Какие чувства она вызывает? (ответы детей)
Учитель: С помощью цветовых сочетаний, гармонии холодных и теплых цветов художник передает самые разнообразные чувства и настроения - радость,грусть, нежность, тревогу, ожидание.
Осенние краски ласкают глаз, заставляют забывать, что эта красота мимолетна. Вслед за теплой и сухой осенью начнутся ненастные дождливые дни. Природа быстро сбросит свой праздничный наряд. К этому пейзажу Левитана ничего нельзя прибавить, и ничего нельзя отнять. Никогда еще прежде И. Левитан не находил в природе такой красоты. Целомудренная, нетронутая красота осени, трогательная чистота пробуждают творческое настроение. Можно часами любоваться этой картиной: от нее веет простором, покоем, любовью.
Физминутка.
Прослушивание музыкального слайд-шоу
3 страница нашего журнала называется "ЗВУКИ ОСЕНИ"
Учитель: Свою любовь к русской природе композиторы выражают с помощью музыкальных звуков.
П. И. Чайковский - великий русский композитор. Он написал музыкальное произведение "Времена года", в котором выразил свою любовь к русской природе. В этом произведении представлены все 4времени года. 12 фортепианных пьес цикла соответствуют 12 месяцам.
Мы сегодня с вами от
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>