ресов. Ознакомление дошкольников с природой - это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте. В детском саду ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. Состояние природы в огромной степени зависит от человеческого отношения к ней. Если современная цивилизация, вольно или невольно, будет разрушать естественную гармонию в природе, то не стоит, потом удивляться глобальным катастрофам и стихийным бедствиям. Все в мире взаимосвязано. Человек должен бережнее относиться к природе, чтобы не навредить самому себе. Это ему вполне по силам.
Цель проекта: Формировать познавательный интерес к окружающей среде: познакомить детей со временем года "Осень", осенними явлениями природы. Воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи: - дать элементарные представление об осени, как времени года, её признаках и явлениях; - расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов; - формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя;
- побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи; - развивать творчество.
Участие родителей в реализации проекта: совместное с детьми разучивание стихотворений об осени, наблюдения, беседы.
План реализации проекта:
1. Беседа "Приметы осени". 2. Беседа "Чем полезны овощи и фрукты?" 3. НОД по познавательному развитию "Осень".
4. Дидактические игры осенней тематики: "Быстро возьми", "Какое время года", "Что лежит в мешочке"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>