тябре часто идут дожди? Какое небо? Как светит солнце? Много ли фруктов и овощей в октябре? Почему много листьев на земле!
h
혈0鐂$缆
h
鐇혈0鐂$缆
혈0鐂$缆
혈0鐂$缆
혈0鐂$缆
혈0鐂$缆
혈0鐂$缆
愀Ȥ摧係1
혈0鐂$缆
Как называется явление природы, когда падают листья? Что делают птицы в октябре?
Ноябрь
Чтение стихотворения
Скучная картина!
Тучи без конца, дождик льется,
Лужи у крыльца.
Описание поздней осени
Воспитатель. Поздней осенью становится холдодно. Солнце светит редко и греет. Небо серое, хмурое. Часто идут холодные моросящие дожди. Деревья сбрасывают последние листья. Трава засохла, цветы завяли. Последние птицы улетают на юг. Животные готовятся к зиме. Люди надели теплую одежду.
Приложение 3
Цикл наблюдений, эксперименты…
«Ветер подул»
Цель:
Уточнение представлений детей об осени по существенным признакам осени: холодный ветер.
Формирование интереса детей к самостоятельному наблюдению за явлениями неживой природы.
Активизация словаря детей: ветер.
Оборудование: 2 карточки из календаря природы, ветер, нет ветра; прямостоящее дерево, дерево качается, ветви наклонены.
Ход наблюдения.
- Сравните две картинки:
Чем они отличаются?
-Почему ветви у дерева наклонены?
- Как определить наличие ветра? (Дети наблюдают за движением султанчиков, вертушки).
Ветер дует-развевает флажок, шуршит султанчиками, крутит вертушку.
-А высоко на небе ветер дует? (дети наблюдают за быстрым движением туч)
- Что заставляет тучи мчаться?
- Какая погода? Ветрено?
- Покажите карточку из календаря.
Ветер подул
Хлопнул ветер дверью сильный
Ветер громкий, ветер сильный,
Он с деревьев листья рвет,
Пыль несет он в огород.
Деревце в окно сту
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>