Осень

еятельности по плану.

Заключительный
Презентация поделок, рисунков
Творческие работы с детьми
Презентация совместных творческих работ
Проведение викторины об осени.


План осуществления проекта
Сроки/дата
Совместная деятельность
Самостоятельна/ Свободная творческая деятельность
Совместная работа родителей с детьми

Образовательная деятельность в режимные моменты
Непосредственно - образовательная деятельность
Весь период
Ежедневные наблюдения во время прогулок за сезонными изменениями, за листопадом.
Рассказ воспитателя: об осени, изменениях происходящих в природе,
умение составлять описательные рассказы, загадки о деревьях и кустарниках.
Беседа "Они же живые, их надо беречь и защищать".
Рассматривание: иллюстрации об осени.
Рассматривание и сравнение листьев (по форме, размеру, длине черенка).
Д. И. "От какого дерева лист", игры с листочками "Дорожка из листьев", "Образы из листьев".
Д/и "Загадай, мы отгадаем", "С какой ветки детки? ", "Найди дерево по семенам", "Найди лист такой, как покажу".
Ситуативный разговор: "Почему не нужно срезать и ломать ветки? ", "Как помочь раненому деревцу?".
Д. И. "Что лишнее? " (берёза, дуб, малина).
Учить образовывать однокоренные слова: дуб - дубрава, берёза - березняк.
Чтение рассказов и сказок по данной теме: Л. Н. Соколов-Микитов, "Осень", М. Пришвин "Листопад", Е. Трутнева "Осень", Н. Сладков "Осень на пороге".
Беседа с детьми:
"Почему могут быть опасны старые засохшие деревья? "
"Почему опасно бегать с палками? "
Беседа