Осень

? (нет, есть высокие и низкие – показывают). А как вы думаете, нужно себя вести в лесу? ( тихо, не шуметь, не кричать, чтобы не напугать животных).
Давайте, с вами погуляем по лесу.
«Листопад, листопад, листья желтые летят, под ногами у ребят разноцветные шуршат». (звук – шелест листвы).
Маша: Осенью дует сильный ветер и листья падают с деревьев и кружатся в воздухе, вот так (сгребает листья и подбрасывает вверх). Вот как танцуют листики! Давай и мы потанцуем!
Звучит музыка. Дети берут в руки по листочку и танцуют под музыку, изображая кружащиеся листочки.
- Молодцы ребята! Про какое время года мы сейчас с вами говорили?(про осень).
- а чтобы наши ребята не забыли слово "Осень", мы с вами его напишем на стекле и будем каждый день его читать (Воспитатель жёлтой краской пишет на стекле
печатными буквами слово "Осень").
- Вам нравится? ( ответ детей ). Что за погода осенью? Не поймёшь? То
солнышко выглянет, то дождик пойдёт. (Воспитатель берёт зонтик и начинает
под музыку играть с детьми).
Игра "Солнышко и дождик".
Маша говорит, что деткам пора отдохнуть. Давайте присядем на полянке и споем песенку про осень.
Вот и закончилось наше путешествие по лесу. Ребята, вам понравилось в лесу?
«Вокруг себя повернись- в садике вновь окажись»
Итог занятия: Ребятки, о чем мы с вами сегодня говорили? (Об осени). Мы узнали, что такое осень, какую погоду она нам приносит. Кто сегодня пришел к нам в гости? (кукла Маша). Где мы побывали? (В лесу). Мы вместе с куклой Машей посмотрели, какое богатство можно найти осенью в лесу.
Маше очень понравилось у нас в гостях. Мы вместе и поиграли и потанцевали. Маша обязательно придет к нам еще.