Осень

Может в гости позовет? Постучим тихонько в двери. . . Чей, скажите это терем? (Ведущая стучит в терем) Но никто не отозвался, дом свободным оказался. В теремочек мы войдем, дождь осенний переждем. Дети под русскую народную музыку заходят в терем и рассаживаются на лавки. Ведущая: Как красиво, как нарядно, до чего ж изба опрятна. Посмотрите, стол накрыт, самовар уже кипит. Видно, что гостей здесь ждали. Но хозяева пропали. Мы пока чайку попьем, да хозяев подождем. Звучит музыка, в зал вбегает мышка, подбегает к теремку и обращается ко взрослым. Мышка: Что за чудо - теремок, в чистом поле одинок? Подойду-ка я поближе (подходит к теремку) Смех веселый в доме слышен (заглядывает в окошко) Постучусь-ка лапкой в двери. . . (стучит) Чей, скажите, это терем? Ведущая: кто-то в гости прибежал, В дверь тихонько постучал (мышка входит) (Ведущая, радостно) К нам пришла подружка, серая - норушка! Не бойся мышка, заходи. Да ребят повесели. Мышка: Ой, совсем замерзла я, помогите мне, друзья! Вы со мною попляшите, в хоровод с собой возьмите. Любят серенькие мышки, Танцевать, как ребятишки. В пляске пальчики погреем, Да станцуем, как умеем. Дети младшей группы исполняют пляску: "Пальчики - ручки". Мышка: Пальчики повеселились, ножки в пляске порезвились. А сейчас других ребят, приглашаю танцевать. Дружно топнем каблучком, хлопнем мы в ладошки. Пусть для мышки, для норушки, Спляшут ваши ножки! (обращается к детям ср. гр. ) Дети средней группы исполняют пляску рус. нар. "Пляска парами". Мышка: Сразу стало мне тепло, С вами здесь мне хорошо. Вы, веселые детишки, Впрямь, как детки мои - мышки! Ведущая: Оставайся с нами жить, будем мы тебя любить. Мышка остается, садится с ребятами на лавку. Под музыку скачет лягушка теремку и останавливается. Лягушка: Ква - ква - ква, да