о же нам шепчет лес. . .
Ведущая стоит лицом к детям, но боком к елочке. Из-за елочки выглядывает ежик.
Ведущая делает вид, что не видит ежика. После того, как дети покажут на него, ведущая поворачивается к елочке лицом, а ежик прячется за елочку. Ведущая удивлена, что не видит ежика, смотрит опять на детей. «Игра» повторяется. Наконец ежик больше не прячется от ведущей и она его находит. Ведущая и дети здороваются с ежиком.
Ребенок читает стихотворение про ежат: У ежей подрос ежонок –
Замечательный ребенок.
Но боятся мама с папой
Малыша погладить лапой.
Вед. : Ежик, ты, оказывается, очень любишь играть?
Ежик: Да, очень люблю играть в разные игры.
Вед. : Тогда тебе надо обязательно подружиться с нашими ребятами, потому что они тоже любят
играть. А еще они знают песенку про ежика.
B
0
b
d
r
Â
Ä
â
ä
B
b
d
Ä
ä
; Я очень люблю песни. Спойте мне, пожалуйста!
Дети поют «Песенку про ежика» (с движениями)
Ежик: Какая хорошая песенка, спасибо.
Вед. : Ежик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают, и скоро деревья останутся совсем без листочков?
Ежик: Да, на дворе осень. Я сегодня ходил по лесу и набрал целый букет осенних листьев. Посмотрите!
Дети берут листочки и танцуют «Танец с листочками» муз. Вересокиной
Ежик: Ребята, как мне хорошо с вами! Вы и петь, и плясать можете,Но интересно мне узнать, видели ли вы, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой (воспитатель тихонько хлопает в ладоши, дети повторяют за ним, звучит тихая музыка). А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (хлопает в ладоши сильнее и быстрее, дети повторяют за н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>