- Посмотрите, сколько мы набрали овощей.
Физкультминутка.
Листья медленно летят,
На землю падать не хотят.
Ветер листья поднимает,
Вправо, влево их кидает.
Но, ветерок уже утих.
И листопад, конечно, стих.
V. Подготовка рабочего места.
- Сегодня на уроке вы будете наполнять свои корзинки овощами.
- Какие же материалы, инструменты и приспособления нам понадобятся? (Ответы учеников. )
- Проверьте своё рабочее место. (Учитель наблюдает за подготовкой рабочего места. )
- Как следует лепить каждый овощ? Какие приёмы будем использовать? (Ответы детей. )
- Какие цвета выберем для лепки лука? Помидора? И т. д.
Если у вас останется время, можете наполнить вашу корзинку и другими овощами.
Составление плана работы (под руководством учителя).
- Чтобы работа шла успешнее, составим план.
План работы:
1. Вылепим овощ.
2. Вылепим ботву растения.
3. Соединим обе части.
4. Вылепим дно корзинки.
5. Вылепим стенки корзинки.
6. Соединим дно со стенками.
7. Наполним корзинку овощами.
Работа в учебнике.
- Открываем учебники на стр. 28, прочитаем "План работы"
VI. Самостоятельная работа учащихся.
- Мы подготовили рабочие места, а сейчас подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Мы капусту рубим,
Мы морковку трем,
Мы капусту солим,
Мы капусту жмем.
- Итак, приступаем к практической работе.
VII. Рефлексия.
- Посмотрите на свои изделия. Аккуратно ли они у вас получились?
- Что получилось в работе, что нет и почему?
- Что было трудным?
VIII. Итоги урока.
- Подошёл к концу наш урок.
- Чему вы научились?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>