Осенние задания

Конспект непосредственно образовательной деятельности
Доминирующая образовательная область: познание
Тема непосредственно образовательной деятельности: «Осенние задания»
Возрастная группа: подготовительная.
Подготовила и провела:
воспитатель первой
квалификационной категории
Микова М. В.
г. Орск – 2014г.
Ф. И. О. , должность педагога:Микова М. В.
Направление развития:познавательно-речевое
Доминирующая образовательная область:познание
Тема образовательной деятельности:«Осенние задания»
Возрастная группа:подготовительная
Методы и приемы:
Методы формирования сознания (фронтальная беседа);
Методы организации деятельности и формирования опыта поведения (игра, упражнения на развитие эмоциональной сферы);
Методы стимулирования поведения (поощрение);
Методы контроля, самоконтроля и самооценки (опрос, умения и навыки игровой деятельности);
Методы здоровьесбережения, сохранения и укрепления здоровья (подвижные игры, передвижение по группе)
Интеграция образовательных областей:«коммуникация», «познание», «чтение художественной литературы»
Вид детской деятельности:игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская.
Цель:создание условий для элементарного математического развития старших дошкольников в игровой форме.
Задачи воспитания:воспитывать доброжелательность и эмоциональную отзывчивость; навыки сотрудничества.
Задачи развития:развивать логические приемы (анализ, синтез, сравнение) мышления, конструктивной и поисковой деятельности; зрительное внимание и восприятие, координации речи с движен