будем лепить кленовые листья.
Воспитатель: подойдите к столу (дети подходят к столу, где лежат кленовые листья. )
Посмотрите, что вы видите на столе? (кленовые листья)
- Возьмите листья и пощупайте, погладьте их.
Воспитатель: посмотрите внимательно на особенности листа (цвет, толщина, узор).
Воспитатель: Правильно, хотите мы слепим листья для мамы Незнайки?
Дети: хотим
Воспитатель: Но для начала мы с вами разомнем наши пальчики.
Физкультминутка:
Ветер потихоньку клен качает,
(На обеих ручках шевелим пальчиками)
Туда-сюда наклоняет.
(Наклоняем кисти рук вправо-влево)
Раз - наклон и два - наклон,
(Наклоняем руки то вправо, то влево)
Зашумел листвою клен.
(Быстро трясем кистями рук)
Воспитатель: Ребята, мы с вами взбодрили наши пальчики, садитесь за свои столы.
Воспитатель: Давайте рассмотрим, какие листья по форме? цвету?
Ответы детей
Воспитатель: Как вы думаете, как можно раскрасить листья, если у нас нет красок?
Дети: Можно раскрасить пластилином.
Воспитатель: Каким цветом мы раскрасим листья?
Ответы детей.
Воспитатель: Нужно отщипнуть кусочек пластилина и размазать по поверхности листочка.
Как можно сделать прожилки у кленового листа?
Дети: процарапать стекой
Воспитатель: Правильно, а ещё
можно сверху налепить прожилки в виде тонких колбасок.
Воспитатель: С чего начнем нашу работу?
Дети рассказывают о последовательности работы.
Воспитатель: Приступаем к работе.
Дети самостоятельно делают листочки на картоне.
Воспитатель контролирует процесс лепки, при необходимости помогает детям, оказавшимся в затруднении
Заключительная часть (рефлексивный этап)
Воспитатель: Ребята, кто закончил работу, уберите сво
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>