кой раздел мы изучали в последнее время на уроках чтения?
-Мы завершили изучение раздела "Унылая пора! Очей очарованье!. . ".
-Давайте сейчас ещё раз вспомним эти прекрасные стихотворения великих поэтов.
Посмотрите на экран и по двум строчкам угадайте произведение и его автора и продолжите это стихотворение.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее. . . (К. Бальмонт "Осень")
Ласточки пропали,
А вчера зарёй. . . (А. Фет "Ласточки пропали. . . ")
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса. . . (А. Пушкин "Осень")
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит. . . (Н. Некрасов "Славная осень!. . ")
-Чему были посвящены произведения этих авторов?
-Произведения были посвящены красоте русской природы.
-Чему мы учились, читая стихотворения поэтов?
-Мы учились видеть прекрасное вокруг себя, чувствовать музыку стихотворений, наблюдать за словом, понимать, что поэзия - это чудо.
Поэзия - это один из удивительных видов искусства. Мы ходим по земле и не видим вокруг себя много любопытных и прекрасных вещей. А поэт способен увидеть, как чудесен сухой мох, рассыпающий из своих кувшинчиков изумрудную пыльцу, или цветок подорожника, похожий на сиреневый пышный султан, или осенний лист, трогательно дрожащий на ветру.
- Осень - одно из самых красивых времён года. Послушайте еще одно стихотворение
Е. Трутнева "Осень" и полюбуйтесь ее картинами
3. Сообщение темы урока
-Вам понравилось стихотворение? Вы любите осень?
-Как выражают люди свою любовь к природе? ( Пишут стихи, рассказы, музыку, рисуют картины, делают фотографии - создают произведения. )
-Давайте и мы с вами выразим свое чувство любви к осенней
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>