даже кусты разукрасила по-своему, по-осеннему: кого в желтый наряд, кого в ярко-красный. . . Одно лишь только дерево у меня осталось без наряда, стоит грустное, нет у неё листвы и нарядить его я не могу, необычное оно, как и ваше летнее деревце. Решила отправить его вам в подарок. Если вы сможете нарядить её в яркую осеннюю листву, тогда оно у вас останется для вашего природного уголка. Помогите, пожалуйста, продлить осеннюю сказку и в вашем детском саду.
Ваша Золотая Осень!"
2. Основная часть
Воспитатель:- Ребята, поддержим осень с её идеей? Как мы это сделаем?
Дети: (Варианты ответов детей): -Изготовим листья для дерева и т. д. .
Воспитатель: -Как и из чего мы можем сделать листочки?
Дети:- Листочки можно сделать из бумаги, бисера, фетра и т. д.
Воспитатель: -Да, правильно, ребята, наши листочки будут не простые. Для их изготовления нам понадобятся: бисер и проволока. Предлагаю вам пройти в мастерскую.
(Дети проходят к столам).
Воспитатель:- Присаживайтесь, спинки ровно, ножки вместе.
(Дети усаживаются за столы).
Воспитатель: -Я предлагаю изготовить листочки для дерева в технике параллельного плетения.
Схему повесить на мольберт у детей на столах мини- схемы из бисера.
Воспитатель: -Перед тем, как приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
1,2,3,4,5, /Поочередно разгибают пальчики/
Будем листья собирать. /качают ладошками из стороны в сторону/
Листья березы, /поочередно загибают пальчики/
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листика дуба
Мы соберем.
В садик осенний
Букет отнесем.
(Дети выполняют работу, а воспитатель оказывает индивидуальную помощь в закреплении )
Воспитатель: -У к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>