к детям;
-поощрение и награждение детей.
Оборудование и материалы:
- письмо от осени с посылкой;
- заготовка осеннего дерева из проволоки;
- бисер оттенков осени (красный, желтый, золотой и т. д. );
- проволока тонкая 0,3мм и толстая проволока для ствола дерева;
- тарелочки для бисера;
- мольберт;
- схемы плетения листьев для дерева.
Предварительная работа:
1. Экскурсия вокруг детского сада, рассматривание деревьев, находящихся на территории детского сада.
2. Рассматривание картин: "Золотая осень" И. Левитана, "Золотая осень" В. Поленова, "Октябрь" Е. Волкова.
3. Наблюдение за листопадом.
4. Разучивание стихов об осени.
Ход:
1. Вводная часть
Воспитатель: -Обратите внимание, ребята, у нас сегодня гости , поприветствуем их :"Добрый день".
Воспитатель: -Ребята, посмотрите, нам почтальон принес сегодня посылку с письмом. Письмо не простое, на конверте написано, что тот, кто отгадает загадку, сможет открыть и прочитать это письмо. Внимательно слушайте:
(загадка написана на конверте):
Дни стали короче,
Длинней стали ночи.
Кто скажет, кто знает -
Когда это бывает?
(Осенью)
Воспитатель:- Молодцы, отгадали, теперь можем открыть письмо и прочитать его.
(Воспитатель открывает конверт и читает письмо).
"Дорогие ребята, недалеко от вашего детского сада есть лес, в который я недавно пришла и принесла самые яркие краски. Забрела я к вам в детский сад, заглянула в окно и увидела: у вас в природном уголке дерево, все зеленое стоит, хотела нарядить его в осенний наряд, а у меня не получилось, дерево ваше необычное оказалось. Сейчас время года осень, значит, и дерево у вас должно быть осеннее. Я все деревья и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>