луі бағытында қозғалатын, сондай-ақ қозғалысқа астында топырақ орын болып табылады.
Осы өнертабыс объектісі жерге қазу және қисық қойылған жүзінің қарай жылжытқанда өнімділігін сынып оқушысы арттыру болып табылады.
Мәселе жүзі және симметриялы оның тік осіне қатысты ұйымдастырылған жылжымалы бөлімін, тұратын композициялық грейдер жүзі, артқы тәрізді секторлар болып табылады және бұрылу мүмкіндігі бар жеке жетектерді арқылы жетегі жүзі бөлімдеріне топсалы қосылған екенін шешіледі
Өнертабыс суреттерде түсіндіріледі.
1 жәшігімен және олардың диск механизмі (артқы көрініс) интегралдық ұсынылатын сынып оқушысы пышағын көрсетеді; Арналған мотор гидравликалық, топырақты бұрғылау кезінде пышақпен; 3 жұмыс жағдайы жылжымалы бөлімінде топырақтың қисық қойылған пышағын қазу кезінде, композициялық грейдер пышағын ұсынылатын. Жылжымалы секциясы және жетекші механизмі бар автогрейдердің құрамалы қайырмасы сурет 2. 1-де көрсетілген 7,17.
1 – негізгі қайырма, 2,3 – жылжымалы секциялар, 4,5 – гидроцилиндрлер, 6,7 – негізгі қайырмамен қосылған топсалар, 8,9 – жыджымалы секцияның жоғарғы жағында орналасқан топсалар, 10,11 – төменгі жақта орналасқан топсалар.
Сурет 2. 1 – Жылжымалы секциясы және жетекші механизмі бар автогрейдердің құрамалы қайырмасы
Автогрейдердің құрамалы қайырмасы мыналардан тұрады, артқы бөлігі 10 және төменгі топсалар 10 және 11 арқасында симметриялық түрде O-O жүзінің көлденең осіне қатысты, көлденең секциялар 2 және 3 секциялар түрінде біріктіріледі. 8-ші және 9-шы топсалар жонуға арналған бөліктердің жоғарғы жағында орналасқан басқару тетіктеріне (мысалы, 6 және 7 топсаларымен негізгі пышаққа қосылған гидравликалық цилиндрлердің 4 және 5 штифттері) қосылған.
Секциялардың айналуының қажетті бұрышы ұсынылған жүздерді кесу бұрышын
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>