Орманға саңырауқұлақ пен жидек теруге барайық

Ұйымдастырған оқу қыметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Technological card of educational activity for middle - age group
Өтпелі апта тақырыптары"Мықты болып өсеміз". "Дұрыс тамақтану. Витаминдер"
Күні-дата:
Білім саласы-Образовательная область-Educational area:Таным,Жаратылыстану
Тақырыбы-Тема-Theme: "Орманға саңырауқұлақ пен жидек теруге барайық"
Мақсаты-Цель-Aim: Қоршаған табиғаттың сұлулығына, байлығына тамсану, қызығу, оған мейрімділікпен қарауға тәрбиелеу. Саңырауқұлақтардың айырмашылығын білуге үйрету.
Жабдықталуы, оснащение-Resources: тақырыпқа сай суреттер болады
Сөздік жұмыс-словарная работа -vocabulary work:
Көп тілділік-полиязычие-Multilingualism:
Жеке жұмыс: Николаева Линара
Қызметтер кезеңдері.
Этапы деятельности
Stages of activity
Тәрбиешінің қызметі
Действия воспитателя
Teachers activities

Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей
Children,s activity
Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно-побудительный
Motivational and incentive stage
Балалар қонаққа қоян келді
Қолында өзімен бірге суреттері де бар екен
Кәні амандасайықшы қоянмен
Қоян: мен сендерге өзім мекендейтін орманның суреттерін әкелдім. Бірге қараймыз ба?
Балалар қоянның келгеніне қуанады.
Салеметсіңбе қоян
Қоянның суреттеріне назарлары ауады
Ұйымдасырушылық ізденіс
Организационно-поисковый
Organizational and exploratory stage
Тәрбиеші: хош келдің қоян кел балаларға суреттеріңді көрсетего
Суретпен жұмыс:
Суретте орман бейнеленген
Ерасыл сен мына суретті қалай сипаттап берер едің?
Камила ормандағы ағаштар туралы не айтасың?

Ормандағы жеміс-жидект