ртина известного художника Васнецова "Богатырь на распутье". Она поможет нам определить тему сегодняшнего урока. Послушайте стихотворение, которое я прочту.
"Бывало в сказках старый столб -
Вещал богатырям:
Пойдёшь направо - конь падёт,
Налево - сгинешь сам,
А прямо - ждёт тебя удача
На всём твоём пути. . .
- Как вы думаете, почему богатырь в раздумье, о чём он задумался? (Куда идти)
Какую сторону он выберет? Почему? (остаться в живых).
-Да, в разные времена у человека от его выбора зависело, останется ли он в живых или погибнет. В море или пустыне? И сейчас в наше время путешественники часто подвергаются опасности заблудиться, поэтому они должны хорошо уметь ориентироваться в знакомом и незнакомом месте.
-Кто догадался, какая тема нашего урока? (Ориентирование на местности).
А что такое ориентирование?
Ориентирование - это умение определять своё местоположение в пространстве и определять стороны горизонта.
Прочитаем текст в учебнике на с. 74.
-Чему мы будем учиться на уроке? (Ориентироваться на местности)
И так, мы с вами отправляемся в путь. Встали, надели сапоги, куртку, шапку, взяли рюкзак на плечи и пошли . Идем, идем, на горизонте виднеется дерево, где у нас будет привал.
А что такое "горизонт"?
А что это за линия, где небо как бы сходится с землей?
Давайте до нее дойдем и сделаем привал. Сможем?
Почему?
Молодцы.
А теперь давайте вспомним, какие же бывают стороны горизонта, для этого я вам раздам карточки, на которых вы должны написать стороны горизонта. Затем проверим.
- Для чего нужно знать стороны горизонта? Чтобы найти дорогу в незнакомом месте.
-Посмотрим, как вы умеете ориентироваться в классе?
Вызываю 3 ученико
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>