Органы чувств

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

глаза.
- читать нужно лежа
- Нельзя читать в транспорте.
- При долгом чтении, письме, рисовании глазам нужно давать отдохнуть каждые 20 минут.
- Полезно смотреть подолгу телевизор, подолгу работать на компьютере

- От экрана телевизора нужно садиться не ближе чем на 2-3 метра.
- Нельзя тереть глаза руками, нужно пользоваться чистым платком или салфеткой.
- Молодцы! Вы внимательно прочитали текст.
- Давайте еще раз повторим, какие правила были описаны в тексте.
-
все правила вывешиваются на доску под карточкой "глаза".
















- Ребята, мы можем навредить только глазам?
- А можем ли мы навредить ушам?
- Как вы думаете, как мы можем навредить ушам?


б) ухо
- Чтобы ответить на вопрос, что делать для того, чтобы не навредить ушам, откройте учебники на странице 127. - Сначала мы по цепочке прочитаем этот текст. После того, как мы это сделаем, вам нужно заполнить таблицу, придумав вопросы к тексту.
- Найдите карточку под номером 2 (приложение 1). В таблице вы видите 2 столбика: "тонкие" и "толстые" вопросы.
- "Тонкие" вопросы - это вопросы, которые требуют в ответе 1-2 слов. К ним можно задать следующие вопросительные слова: Кто? Что? Когда? Верно ли? Что станет, если. . . ? И т. д
- "Толстые" вопросы - это вопросы, которые требуют развёрнутый ответ. К ним можно задать такие вопросительные слова: Дайте объяснения. . . ? Почему. . . ? И т. п.
- Приступайте выполнять работу.
- Молодцы.
- Давайте еще раз повторим, какие правила были описаны в тексте.




-














Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: