беждений и привычки к здоровому образу жизни на основе валеологических знаний, развитие разнообразных двигательных и физических качеств, укрепление психического здоровья детей и обеспечение психологической безопасности.
Основная цель проекта – создание насыщенного оздоравливающего гармоничного образовательного пространства, полноценного для развития детей, их духовного, нравственного и физического здоровья и всесторонней подготовки к успешному обучению в школе.
Проект был нацелен на разные возрастные и социальные группы: дети раннего возраста, часто болеющие дети, группы дошкольного возраста. Участниками реализации проекта стали родители, педагогический коллектив ДОУ, медицинский персонал.
h8
h8
h8
акаливающих мероприятий (воздух: двигательная активность на воздухе, воздушные ванны после сна, ходьба босиком, ходьба по рефлексогенной дорожке; вода: ходьба по мокрым дорожкам, ходьба босиком по мокрой траве, песку, обширное умывание, игры с водой, теплом; солнечные ванны); коррегирущую гимнастику после сна (разминка в постели, самомассаж); дыхательную гимнастику, восстановительную гимнастику, музыкально-ритмическую гимнастику, лечебную гимнастику, эмоционально-стимулирующую гимнастику (утро начинается с улыбки гимнастика для лица), сюжетно-игровую гимнастику после сна, утреннюю гимнастику с использованием имитационных движений – ЛФК, танцевально-ритмическую гимнастику (танцевальные шаги, подскоки, бег под музыку), различные виды массажа (точечный, аурикулярный, массаж рук, закаливающий массаж стоп, самомассаж). В результате проведенных мероприятий снизилась заболеваемость, происходило оздоровление детского организма, купирование органических нарушений, усугубляющих речевую и интеллектуальную недостаточность, исправление деф
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>