нию на иностранном языке", стр. 214
5. Ф. М. Рабинович "К вопросу о месте аналитического чтения в средней школе", "Вопросы обучения устной речи и чтению на иностранном языке", стр. 225
6. И. Д. Калистра "Чтение с предварительно снятыми трудностями понимания", "Вопросы обучению устной речи и чтению на иностранном языке", стр. 232
7. В. М. Фадеев "Домашнее чтение в старших классах, его организация и способы контроля", ИЯШ, 6, 1998, стр. 30
8. Н. А. Селиванов. "Литературно- страноведческий подход к отбору текстов для домашнего чтения", ИЯШ, 1, 2001, стр. 60-64
9. М. Балакирева "Использование книги для чтения на уроках иностранного языка", приложение к газете "Первое сентября" "Английский язык", 8, 2008, стр. 15
10. Берман И. М. Методика обучения английскому языку. - М. : Высшая школа, 1997.
11. Е. В. Беспальчикова "Обучение анализу текста", ИЯШ, 2, 2008
12. Маслыко Е. А. , Бабинская П. К. и др. Настольная книга преподавателя
иностранного языка. - Минск: Вышэйшая школа, 2009. - 522 с.
13. Г. Н. Ловцевич "Об индивидуальном чтении в старших классах", ИЯШ, 6, 2009
14. Миролюбова А. А. , Рахманова И. В. Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М. : Просвещение, 2007.
15. Горностаева З. Я "Проблема самостоятельной познавательной деятельности" // Открыт. школа. - 2008. - 2
16. Ёсипов Б. П. "Самостоятельная работа учащихся на уроках". - М. :
Учпедгиз, 2006.
17. Жарова Л. В. "Управление самостоятельной деятельностью учащихся" - Л. , -2002.
18. Зимняя И. А. "Основы педагогической психологии" - М, 1980.
19. Кралевич И. Н. "Пе
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>