питанники по-разному и в разном темпе принимают и усваивают новое;
Заканчивать встречи всегда надо с положительным, радостным, веселым настроением.
В общении с малышами необходимо доступно и выразительно показывать им правильные формы поведения, вежливую речь, проявления добрых чувств и отношений. Воспитатель строит взаимодействие так, чтобы малыш приобрел ценный опыт общения. Такие минуты эмоционального общения сближают детей и воспитателей. Необходимо готовить детей к встрече заранее, чтобы общение с новыми детьми и взрослыми были доброжелательными.
По итогам моей деятельности можно сделать следующий вывод: с помощью развлечений, игр, театрализованных представлений и совместной деятельности дети двух возрастов сблизились друг с другом, подружились, а также многому научились, способствуя, таким образом, их развитию и уверенности в отношениях с другими людьми. Ведь детям важно учиться быть внимательными, наблюдать за окружающими и учиться у них сотрудничать с другими, доверять, быть самостоятельными, развивать выдержку и ловко двигаться.
Страницы: << < 1 | 2 | 3