спитателя, представляющего опыт работы;
-- основные данные его биографии;
-- основное содержание опыта, новые методы и приемы работы, пути их внедрения;
-- доклад, представленный на педсовете,
-- из опыта работы; выступления на МО;
-- детские работы;
-- конспекты занятий, выписки из календарного плана работы;
-- перспективные планы и программы по данному опыту работы с детьми;
-- высказывания детей;
-- вопросы к беседам;
-- фотографии деятельности детей;
-- сценарии праздничных утренников и развлечений;
-- видеозапись творческого отчета, проведения открытых мероприятий воспитателя, их результаты и выводы;
-- рекомендации по использованию опыта другими воспитателями.
ППО работы воспитателей других дошкольных учреждений, а также опыт, с которым знакомят на страницах периодики
- обязательная аннотация и рекомендации по его использованию. ---анализ опыта и отметка, что в нем интересного, нового, что можно взять для работы воспитателям разных групп, как примерно распределить свою работу, чтобы внедрить его в практику.
В методическом кабинете оформлен стенд для размещения необходимой информации для воспитателей, на котором помещается: расписание занятий, график использования зала, сведения о консультациях, семинарах, заседания педсовета и принятые там решения, проводимые органами управления образованием, мероприятия (курсы, смотры и пр. ).
Содержание и задачи учебно-воспитательной работы определяются программой ДОУ. Чем более умело подбираются наглядные средства обучения и чем более совершенна связь между наглядностью и другими методами обучения, тем более эффективно решаются программные задачи.
При систематизации учебных средств, методических рекомендаций и т. п. в методическом ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>