оектов происходит на:
конкурсах;
отчетах;
выставках;
конференциях;
праздниках;
акциях.
На заключительном, рефлексивно-оценочном этапе работы над проектом проводится научная конференция для учащихся. Метод проектов, проектная деятельность не является принципиально новым в педагогической практике и в полной мере отвечает современным принципам российского образования: системно-деятельностному, компетентностному и личностно-ориентированному подходам к обучению, воспитанию и развитию школьников.
10 Практическая работа - организация проектной деятельности в своем классе.
1. Проект "Дерево в осеннем убранстве" (1 урок, коллективный) - при изучении темы "Осень", проект имеет и учебные и воспитательные цели.
2. Проекты с использованием информационных технологий. Проект"Открытка ко Дню Победы"
"Открытка к 23 февраля"
Открытка к 8 Марта
Проекты с элементами поисково - исследовательской деятельности.
3. Проект " Береги здоровье". Дети рассказывали о правилах здорового образа жизни, о соблюдении правил личной гигиены , заучивали стихи, о здоровье и завершили работу выполнением рисунков.
4. Проект " Все работы хороши" . На уроке Окружающего мира говорили о разных профессиях людей. Отметили важность и необходимость всех профессий. Продуктом проекта стал коллаж "Кем я хочу стать?"
11. Заключение.
Успешность важна для каждого ребёнка. Надо доказать и показать каждому, что его работа имеет значение и для группы, в которой он работал, и для всего класса, и для учителя и родителей. Дети учатся работать в команде, договариваться между собой, находить нестандартные решения, приобретают навыки работы с различными источника
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>