з числа тех, которые ни разу ей не попались.
Правила запрещают "совушке" подолгу наблюдать за одним и тем же игроком, а пойманному вырываться.
"Мы тоже можем так"
Играющие образуют круг и размыкаются на ширину вытянутых рук. Руководитель читает стихотворение С. Михалкова "Так". После слов "мы тоже можем так" ребята вслед за руководителем проделывают те движения, которые он им показывает:
Зимой и летом, круглый год,
Журчит в лесу родник.
В лесной сторожке здесь живет
Иван Кузьмич - лесник.
Стоит сосновый новый дом:
Крыльцо, балкон, чердак.
Как будто мы в лесу живем,
Мы поиграем так:
Смотри скорей, который час!
Тик-так, тик-так, тик-так.
Налево - раз! Направо - раз!.
Мы тоже можем так!
Дети ставят руки на пояс, нагибаются сначала вправо, потом влево.
Чтоб стать похожим на орла
И напугать собак,
Петух расправил два крыла. . .
Мы тоже можем так!
Играющие вытягивают руки в стороны, плавно поднимают их и опускают.
Пастух в лесу трубит в рожок -
Пугается русак.
Сейчас он сделает прыжок. . .
Мы тоже можем так!
Все приседают на корточки, поднимают руки к голове, вытягивают указательные пальцы, изображая заячьи уши, прыгают на месте.
Идет медведь, шумит в кустах,
Спускается в овраг. . .
На двух ногах, на двух руках, -
Мы тоже можем так.
Дети становятся на четвереньки, передвигаются сначала в одну, затем в другую сторону.
Иван Кузьмич сказал:
"Пора! Заждался мой земляк,
Я выезжаю со двора. . . "
Мы тоже можем так!
Подражая милиционеру, школьники руками показывают путь в одну, а потом в другую сторону.
Иван Кузьмич принес хомут,
И Ласточку запр
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>