ым языковым поступкам;
4. Ориентация задач на повышение языковой активности учеников;
5. Эмоциональность форм и способов реализации, которая оказывает содействие повышению интереса учеников к иноязычной деятельности.
Страницы: << < 3 | 4 | 5
Сборник конспектов уроков для учителей и преподавателей