выделяем следующие особенности организации системы методической работы в МБДОУ 18 в условиях введения ФГОС ДО:
1. Введение в практику ДОУ планирования по результатам учебного года, в содержании которого раскрываются и механизмы повышения профессионального уровня педагогического коллектива.
2. Введение новой формы годового отчета по основной и управленческой деятельности с конкретизацией результатов и самооценкой.
3. Введение в действие адаптивной к нашим условиям системы информационного обеспечения управления по результатам.
4. Разработка и утверждение планов профессионального и личностного
роста педагогических кадров с учетом самоанализа педагогов и их запросов, анализа кадровой ситуации учреждения. Программно-методического обеспечения целостного педагогического процесса, финансовых ресурсов.
5. Работа с группой молодых педагогов.
Подвергая анализу систему методической работы в МДОУ остановимся на одной из функций методической работы – образовательной. Повышение квалификации педагогов в ДОУ входит в структуру непрерывного педагогического образования.
Используя точку зрения Л. Л. Михайленко, мы считаем необходимым широко использовать активные формы и методы работы. Способствующие развитию творчества и профессионального мастерства 3, с. 63. При этом в качестве коллективных форм повышения квалификации и педагогического мастерства педагогов ДОУ мы рассматриваем семинары, педагогические советы по актуальным проблемам, работу творческой группы, методических объединений, взаимопосещения занятий педагогами ДОУ, научно-практические конференции, веб-семинары, а также диагностику и анализ деятельности педагогов ДОУ. Индивидуальными организационными формами повышения квалификации в МБДОУ 18 являются наставничество, консультации, работа над л
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>