Организация домашних занятий учащихся класса гитары в системе дополнительного образования

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ильной организации домашних занятий, рационального использования сил и времени, отведенных для работы дома.
--
Профессиональный рост учащихся во многом зависит от правильной организации домашних занятий, рационального использования сил и времени, отведенных для работы дома.
Во время урока педагог дает ученику знания, а также воспитывает будущего музыканта. Каждый урок должен быть тесно связанным с предыдущим и последующим, направлен на планомерное музыкально-исполнительское развитие ученика. Регулярность проведения уроков приучает ученика постоянно работать над собой и систематически выполнять домашние задания. От искусства педагога зависит создание так называемого "рабочего настроения". Педагог должен умело чередовать теоретические задания с практическими, контролируя и поддерживая стремление к достижению определенного результата через труд. Следует учитывать, что длительная отработка какого-то определенного элемента приводит к ослаблению внимания, и как следствие снижает результативность. Как только заметите, что внимание --
Основным мерилом усталости должна быть не физическая усталость, а потеря внимания.
--
Основным мерилом усталости должна быть не физическая усталость, а потеря внимания.
снизилось, - пора переключиться на другой объект.
Главным содержанием урока игры на гитаре является работа педагога с учеником над музыкальным произведением. В процессе этой работы у ученика формируются общие основы исполнительского мастерства. Однако помимо репертуара, необходимо также систематически заниматься работой над исполнительской техникой. Заметная часть времени урока должна отводиться развитию навыков чтения с листа. От навыков, привитых ученику на уроке, зависит качество и продуктивность его самостоятельной работы, поэтом

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: