вила перпективный план (приложение 1).
Для решения воспитательных и образовательных задач, в своей работе я использовала технологию В. В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
Данные игры совершенствуют память, воображение, внимание, восприятие, логическое и творческое мышление и речь. Технология "Сказочные лабиринты игры" в первую очередь направлена на организацию такого развивающего обучения, в котором тренируются и развиваются виды умственной деятельности ребёнка-дошкольника. От научения зависит не только психическое развитие, но и биологическое созревание организма.
Игры, разработкой и производством которых занимается Вячеслав Вадимович Воскобович, по моему мнению, соответствуют тем требованиям, которые предъявляет нам современное образование. Особенностями развивающих игр В. В. Воскобовича являются:
1. связь образного восприятия (через образ и сказочный сюжет) с логическим (через символ и алгоритм решения).
2. система постоянно усложняющихся развивающих вопросов и познавательных заданий к каждой
3. реализация принципа системности.
Одна из главных задач игровой технологии - гармоничное сбалансированное развитие у детей эмоционально-образного и логического начал, а также:
1. Развитие у ребёнка познавательного интереса, желания и потребности узнать новое.
2. Развитие наблюдательности, исследовательского подхода к явлениям и объектам
окружающей действительности.
3. Развитие воображения, креативности мышления (умения гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения).
4. Формирование базисных представлений (математических, об окружающем мире, речевых умений.
Основные принципы, заложенные в основу этих игр - интерес - познание - творчество - становятся максимал
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>