деление
Выбор домашнего задания по уровням
- нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания (Л);
- использование знаково-символических средств (П);
- свободная ориентация и восприятие текстов, их понимание (П);
- выбор наиболее эффективных способов решения задач (П);
- использование общих приемов решения задач (П)
- волевая саморегуляция (Р);
Страницы: << < 7 | 8 | 9