ты с штангенциркулем и рычажными весами; определение погрешности измерений.
Оснащение рабочего места: 1. Весы рычажные с разновесами. 2. Штангенциркуль. 3. Исследуемые тела, 4. Инструкционная карта.
На столе учителя: компьютер и интерактивная доска.
Литература: В. Ф. Дмитриева "Физика" для профессий и специальностей технического профиля, М. Академия, 2014г
Структура практического занятия (мин)
Организационный момент
Вводный инструктаж
Текущий инструктаж
Заключительный инструктаж
Задание на дом
2
41
44
2
1
Ход занятия
Наименование этапа занятия
Деятельность педагога
Деятельность студента
Время
(мин)
1
Организационный момент
Проверка посещаемости и уровня готовности студентов к занятию
Подготовка рабочего места, рабочей тетради, учебной литературы
2
2
Вводный инструктаж:
2. 1
Мотивация и актуализация ранние изученного материала
Определение места раннее изученного материала в данной теме, проводит экспресс-опрос
Вспоминают физический смысл плотности вещества, отвечают на вопросы "Вспомните" предложенные в рабочем листе
2
2. 1
Формулирование целей и задач занятия
Озвучивает тему, цели практического занятия, формируемые умения и навыки (результаты)
Знакомятся с целями и задачами лабораторной работы. Оформляют работу в рабочем листе (см. Приложение)
1
2. 2
Входной контроль
Организует письменный опрос (выполнение заданий 1-5) с целью анализа уровня
полученных знаний, корректирует полученные результаты, комментирует типичные ошибки
Выполняют задания 1-5 рабочего листа
Проводят анализ и взаимоконтроль, повторяют учебный материал
6
2. 3
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>