ую на 2 м. , больше . Какое расстояние тело прошло за 6 секунд.
При благоприятных условиях бактерии размножаются так, что на протяжении одной минуты одна их них делится на две . Записать все бактерии, рожденные одной, за 6 минут.
( ответы на задания записываются одновременно и на доске и в тетрадях. К доске учащиеся выходят по желанию).
( ответы на задания записываются одновременно и на доске и в тетрадях. К доске учащиеся выходят по желанию).
1. (an); 6: 8: 10: 12: 14: 16:
2. d 8-62
da2 - a1 a3 - a2 . . . an1 - an
d an1 - an
1. (bn)1; 2; 4;
2. q 21 2
q bn1bn
3. an1 and
(Слайд 4)
1. bn1bn q
2. Определение:(дают сами , затем открывают учебник и сравнивают своё определение с определением, данным в учебнике. Записывают. ) Учитель: Попробуйте определить свойство членов арифметической прогрессии. Для этого продолжим ответы на вопросы
4. Определение:(дают сами , затем открывают учебник и сравнивают своё определение с определением, данным в учебнике. Записывают. ) Учитель: Попробуйте определить свойство членов геометрической прогрессии. Для этого продолжим ответы на вопросы
3. 282 5
an an-1an1
4. 28 164
bn bn-1bn1
аnan-1 an12
bn bn-1bn1
Делают вывод.
4. Физкультминутка
5. Закрепление
а) работают устно, пишут только ответы на индивидуальных дощечках.
Примерные вопросы:
(an ) -арифметическая прогрессия
Продолжи:10,15,. . . .
Найди : d,; а1; а4 и т. д.
(вn ) -геометрическая прогрессия
Продолжи:3;6;,. . . .
Найди : q; b1; b4 и т. д.
(в роли учителя могут быть ученики по желанию)
б)решение 575 и 623(работа в парах с последующей проверкой на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>