мной
(Хоровые и индивидуальные ответы детей)
В. Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
В. Молодцы, а кто хочет рассказать о лошадке?
(Составление описательного рассказа ребенка вместе с воспитателем)
Физминутка "Лошадка"
В. Ребята, посмотрите, на эту картину, кто здесь нарисован?
Д. Лошадь
В. Правильно, посмотрите внимательно, мне кажется, что чего - то не хватает. Что художник забыл нарисовать?
Д. Хвост
В. Правильно, давайте мы с вами пройдем за столы и дорисуем хвост.
(Воспитатель показывает, как нарисовать хвост, затем дети на своих листочках дорисовывают хвост под спокойную музыку)
В. Молодцы ребята, какие красивые хвосты вы нарисовали своим лошадкам, давайте мы их положим на один стол.
В. Ребята, подойдите ко мне, скажите кто сегодня приходил к нам в гости?
Д. лошадка
В. Правильно, молодцы. С кем приходила лошадка?
Д. с жеребенком
В. Молодцы, а в кого мы с вами превращались. Как мы скажем?
Д. В маму - лошадь, и в жеребят
В. Молодцы, Вам понравилось сегодня на занятии?
Д. Да
В. На этом наше занятие закончилось, вы молодцы ребята.
Страницы: << < 1 | 2 | 3