> Кто же это?. . . (Буратино)
Игра на внимательность
Даётся две фотографии на просмотр учащимся, затем убирается и ученики должны описать их как они их запомнили
Работа по учебнику.
Вып упр 2 ( устно). Прочитайте стихотворение. О какой девочке идёт речь? Правильно ли питается Юлечка?
Булочки для Юлечки
Любит Юля булочки
Пышные, особые.
Оттого у Юлечки
Щёчки тоже сдобные.
Ей мучное нравится:
Гамбургер, Биг Мак.
- Посмотри, красавица,
В зеркало. Ну как?
Да. . . Не зря толстушкою
Все тебя зовут.
Загрустит с подружкою,
Что поделать тут. . .
Упр 4. (устно). К выделенным существительным подберите прилагательные, описывающие внешний вид.
Что на что похоже?
На свете всё на всё похоже:
Змея - на ремешок из кожи,
Луна - на круглый глаз огромный,
Журавль - на тощий кран подъёмный,
Кот полосатый - на пижаму,
Ты - на меня, а я на маму.
Упр 7 (письменно). К данным прилагательным подберите существительные. Из словосочетаний составьте предложения
Высокий, редкие, широкий, овальное, алые, тонкие, седые, голубые, кудрявые, большая, бархатные, кривой, румяное, карие, каштановые, симпатичные, средний.
4. Подведение итогов. Заключительное слово учителя.
Выставление отметок за работу на уроке.
Домашнее задание:
Упр 5. Опишите своего друга или подругу по внешнему виду
Страницы: << < 3 | 4 | 5