ы для обсуждения .
Предлагает вернуться к рисунку в карточке, сделать вывод о том, от чего и от кого зависит наша безопасность дома и на улице. Помогает учащимся сделать вывод о том, что в окружающем мире не существует абсолютно опасных или безопасных мест и предметов. Важно правильно вести себя в любой ситуации. Обсуждают ответы на вопросы, высказывают своё мнение, делают выводы.
Определяют личностный смысл изучения темы, делают вывод.
Предметные:
соблюдать правила безопасного поведения на улице и дома;
формулировать выводы из изученного материала,Личностные:
проявлять самостоятельность и ответственность за свои поступки
Регулятивные:
выполнять самопроверку учебного задания
Познавательные:
оценивать достижения на уроке;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке
Коммуникативные:
использовать речь для регуляции своего действия;
формулировать речевое высказываниеПрезентация
КонтрольПредлагает различные ситуацииПредлагают варианты решения ситуцийПредметные:
умение анализировать потенциальные опасности в доме и вне егоЛичностные:
проявлять самостоятельность и ответственность за свои поступки
Регулятивные:
выполнять самопроверку учебного задания
Познавательные:
оценивать достижения на уроке;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке
Коммуникативные:
строить понятные для партнёра высказывания;
использовать речь для регуляции своего действия;
формулировать речевое высказываниеПрезентация
РефлексияСпрашивает учащихся, чему научил их этот урокОпределяют возможность практического применения полученных знанийПредметные:
умение анализировать потенциальные опасности в доме и вне егоЛичностные:
проявлять самостоятельность и о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>