r/> Принципы реализации проекта:
т. е. учет личностных, возрастных особенностей детей и уровня их психического и физического развития.
Чем меньше возраст ребенка, тем легче сформировать у него социальные чувства и устойчивые привычки безопасного поведения. Пластичность нервной системы ребенка позволяет успешно решать многие воспитательные задачи.
дорожно-транспортного происшествия. Дошкольники должны знать, какие последствия могут подстерегать их в дорожной средой. Однако нельзя чрезмерно акцентировать их внимание только на этом, т. к. внушая страх перед улицей и дорогой можно вызвать обратную реакцию (искушение рискнуть, перебегая дорогу или неуверенность, беспомощность и обычная ситуация на дороге покажется ребенку опасной).
Дошкольники должны понимать, что они живут в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения. Соблюдение этих правил на дорогах контролирует Госавтоинспекция.
. Этот принцип реализуется при осознании детьми правил безопасного поведения. Для подкрепления самовоспитания нужен положительный пример взрослых, следовательно, необходимо воспитывать и родителей детей.
позволяющий формировать новые знания, умения, навыки в области дорожной безопасностиребёнка на базе уже имеющихся.
во главупроектапоставлен ребёнок и забота о его здоровье и безопасности.
Подготовительный
Основной
Заключительный
Подготовительный этап (поиск, изучение и обработка информации)
постановка цели и задач
работа с методической литературой.
подбор познавательной и художественной литературы.
подбор наглядного и раздаточного материала.
подбор дидактических, подвижных игр.
составление перспективного плана мероприятий.
Основной этап
Работа с детьми: реализация поставленной цели и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>